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中学课程辅导杂志-学术之家 HI，欢迎来到学术之家， 股权代码 102064 电话：400-888-7501 登录/注册 经营许可 杂志订阅 --> 首页 期刊 杂志 SCI 经验 出版社 --> 注册/登录 0 400-888-7501 首页 学术期刊 --> 教育期刊 --> 山西期刊 知网收录(中) --> 杂志介绍(非官网) 加入收藏 期刊分类： 期刊 人文社会科学 社会科学II 教育综合 中学课程辅导杂志 省级期刊 主管单位：山西省教育厅 主办单位：山西教育教辅传媒集团有限责任公司 人气 4781 14-1307/G4 国内刊号 1992-7711 国际刊号 22730 发文量 1110 总被引量 ¥ 770.00 全年订价 预计1个月内 审稿周期 旬刊 出版周期 李强(总编) 主编 山西 出版地区 中文 出版语言 1984 创刊时间 8 H指数 收录信息： 知网收录(中) 万方收录(中) 期刊荣誉： 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD） 杂志订阅 杂志简介 栏目设置 稿件要求 评价报告 发文分析 中学课程辅导杂志简介 《中学课程辅导》（CN：14-1307/G4）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该杂志的目标读者主要是全国基础教育工作者和研究者，旨在为他们提供教学研究方面的刊物。杂志致力于展示全国基础教育领域各科的学术研究风采，为广大教师提供一个交流教育教学实践经验的平台。该杂志的内容涵盖了多个学科领域，包括但不限于语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治等。旨在展示全国基础教育各科教育领域学术研究风采，为基础教育工作者提供教学研究资源和经验交流的平台，以提高教学水平和教育质量。 在杂志的内容中，读者可以找到与中学课程相关的最新教学资源、教学方法、课程设计、教学评估等方面的信息。同时，该杂志还会关注教育教学的前沿研究和教育改革的最新动态，以及教师培训和教育政策等方面的信息。作为一个教育类期刊，杂志承担着促进教育教学研究和实践的使命，致力于提高教育工作者的教学水平和教育质量。通过分享各种教学实践经验和研究成果，该杂志希望能够为广大教师提供有益的教育教学参考，进一步促进中学课程的发展和提高教育教学的质量。 中学课程辅导栏目设置 教育视点、教学实践、创新课堂、教海探航、多媒体教学、课题研究 杂志社稿件要求 1.来稿自投送之日起一个月内请作者不要另投其它刊物。稿件经审阅通过后，请按修改意见修改论文。我们将充分尊重作者的原意和风格。未被录用的稿件恕不退还，请作者自留底稿。 2.具体、确切概括文章要旨。中文标题一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。论文标题需同时翻译成相应的英文题名。 3.来稿请注明真实姓名、工作单位、职称、详细通讯地址和邮政编码（若有变更请及时通知）、电子邮箱、电话和传真号码，以便联络。 4.参考文献:按CB7714.87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录。依照其在文中出现的先后顺序有阿拉伯数字加方括号于右上角标出。 5.带圈数字与脚注内容之间空一个字符。对文章中所引用的资料第一次进行注释时，必须将该文献的作者姓名、文献名、出版地、出版社、出版时间、资料所属页码一并注出。 6.摘要应准确概括全文中心议题，字数为200～300字。所列关键词为3～8个词组，且不应和文题中心词雷同。 7.正文中例句排列采用（1）（2）（3）……的形式（起三回一）。正文中涉及公元世纪、年代、年、月、日、时刻、计数等，均使用阿拉伯数字。 8.符号应采用国际标准、国家标准和公认的符号，一种符号只能代表一种量。全文所用的符号必须前后一致，图文统一。 9.课题背景和意义：介绍该课题所在领域的现状和问题，并说明研究该课题的重要性和意义。基金项目请表述准确且附项目编号。 10.论文字数不能低于5000字，包括中文摘要、关键词和参考文献。文中如有图片：图片不小于1M，请以JPG格式（黑白色）粘贴在Word文档中，并应确保图片清晰。 中学课程辅导杂志评价报告 年度被引次数报告（学术成果产出及被引变化趋势） 2012 2013 2014 2015 本刊文章发表的年份 2012 2011 2010 2009 在2012年的被引次数 23 74 49 47 被本刊自己引用的次数 0 0 1 2 被引次数的累积百分比 0.1192 0.5026 0.7565 1 本刊文章发表的年份 2013 2012 2011 2010 2009 在2013年的被引次数 25 93 81 30 44 被本刊自己引用的次数 0 3 2 0 0 被引次数的累积百分比 0.0916 0.4322 0.7289 0.8388 1 本刊文章发表的年份 2014 2013 2012 2011 2010 2009 在2014年的被引次数 28 72 64 50 34 23 被本刊自己引用的次数 0 2 4 3 1 1 被引次数的累积百分比 0.1033 0.369 0.6052 0.7897 0.9151 1 本刊文章发表的年份 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 在2015年的被引次数 48 176 98 69 50 20 19 被本刊自己引用的次数 1 3 2 1 1 1 1 被引次数的累积百分比 0.1 0.4667 0.6708 0.8146 0.9188 0.9604 1 名词解释： 累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。 他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。 本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。 年度期刊评价报告（本刊综合数据对比及走势） 名词解释： 期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。 期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。 名词解释： 影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。 被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。 名词解释： 发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。 平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。 发文分析 中学课程辅导杂志发文领域分析 一级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 24070 4236 哲学宗教 415 50 经济管理 63 8 文学 39 1 语言文字 32 7 社会学 25 4 艺术 20 3 政治法律 17 1 历史地理 13 0 自动化与计算机技术 9 3 二级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 / 教育学 23964 4222 文化科学 / 教育技术学 3580 507 文化科学 / 课程与教学论 1371 194 文化科学 / 高等教育学 528 81 文化科学 / 教育学原理 405 40 哲学宗教 / 心理学 395 50 哲学宗教 / 发展与教育心理学 383 50 文化科学 / 职业技术教育学 129 18 文化科学 / 学前教育学 105 21 文化科学 / 体育学 69 14 杂志在线问答 这本杂志是省级期刊吗？ 如何向该杂志投稿? 该杂志是什么级别刊物？ 杂志社编辑部联系方式是多少？ 投稿该杂志被拒后如何修改再投? 该杂志是核心期刊吗？ 该杂志的影响因子多少? 该杂志的版面费是多少? 该杂志的退稿率高吗?如何降低退稿率? 该杂志的审稿周期是多久? 该杂志是否接受一稿多投？ 投稿后如何查询稿件状态？ --> 网友评论（不代表本站观点） 中学课程辅导评论 登录/注册 特别说明：评论无需审核，评论内容不代表学术之家网站意见 评论 上一本：数学爱好者·高一新课标人教版 下一本：中学课程辅导·八年级 中学课程辅导杂志在线订阅 旬刊 全年订价￥770.00/1年 正版杂志 提供发票 加入购物车 立即订购 发货说明： 月刊、双月刊、季刊在上刊后立即发货。 每月15日前（包含15日）订购，可以下月发货。每月15日后订购，下下个月发货。 半月刊、周刊、旬刊每月发货一次。 如有特殊需求请联系客服咨询，全年都是订阅季，支持跨年订阅。 购物保障： 7天无理由退款 30天内买贵退差价 批量采购送礼品 支持过刊或单期订阅 免责声明 若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：山西省太原市井州北路91号金港大厦B座2201室，邮编：30001。 期刊导航 教育综合 社会科学理论与方法 社会学及统计学 民族学 人口学与计划生育 人才学与劳动科学 教育理论与教育管理 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 职业教育 成人教育与特殊教育 体育 同类期刊 中学教学参考 省级期刊 人气 329000 评论 54 中学课程辅导·教师教育 省级期刊 人气 154373 评论 53 课程教育研究 省级期刊 人气 141596 评论 52 中学生物教学 部级期刊 人气 107747 评论 69 中学生物学 省级期刊 人气 100623 评论 60 中学数学研究 省级期刊 人气 94538 评论 65 中学数学月刊 省级期刊 人气 78072 评论 57 中学化学教学参考 部级期刊 人气 76560 评论 49 相关期刊 中学俄语 中学化学 中学文科 中学科技 中学课程辅导 中学物理 中学生 天中学刊 中学语文 中学教研
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