抓取结果
数理化解题研究·初中版杂志-学术之家 HI，欢迎来到学术之家， 股权代码 102064 电话：400-888-7501 登录/注册 经营许可 杂志订阅 --> 首页 期刊 杂志 SCI 经验 出版社 --> 注册/登录 0 400-888-7501 首页 学术期刊 --> 教育期刊 --> 黑龙江期刊 知网收录(中) --> 杂志介绍(非官网) 加入收藏 期刊分类： 期刊 人文社会科学 社会科学II 教育综合 数理化解题研究·初中版杂志 省级期刊 主管单位：黑龙江出版集团 主办单位：黑龙江省报刊出版有限公司 人气 7066 23-1413/G4 国内刊号 1008-0333 国际刊号 5446 发文量 444 总被引量 预计1个月内 审稿周期 月刊 出版周期 李璟 主编 黑龙江 出版地区 中文 出版语言 1997 创刊时间 11 H指数 0.0016 立即指数 1 期刊他引率 收录信息： 知网收录(中) 维普收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 期刊荣誉： 中国期刊全文数据库（CJFD） 发表咨询 免费咨询 杂志简介 栏目设置 稿件要求 评价报告 发文分析 数理化解题研究·初中版杂志简介 《数理化解题研究·初中版》（CN：23-1413/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该杂志旨在帮助初中学生解决各种复杂难解的数理化问题，提高他们的学科水平和解题能力。该杂志主要涵盖数学、物理、化学三大学科的内容。在数学方面，杂志主要包括代数、几何、概率统计等方面的解题技巧和方法；在物理方面，杂志主要介绍热学、电学、光学、力学等方面的问题解决方法；在化学方面，杂志帮助读者了解化学知识的基础、应用和解题方法。 该杂志都包括多篇具有代表性的数理化题解，这些题目都是经过严选的高难度题目。杂志以解题者的思路和技巧作为主要展示重点，帮助初中学生更好地理解、巩固和掌握相关知识。 该杂志还提供了一系列高效、实用的解题策略和方法，例如，解题思路分析、公式推导、数据处理、图表分析、题目分类等多种技巧，使读者能够更好地应对考试和学习中的各种难题。对于初中生的学习和成长都具有着非常重要的意义。 数理化解题研究·初中版栏目设置 学科教育研究、思路·方法·技巧、实践与创新、教材研究、中考命题导向与应试研究 杂志社稿件要求 1.论文类文稿一般包括题目、摘要、关键词、正文、参考文献等部分。本刊秉持严谨治学之精神，欢迎独著或合作的文章，反对一稿多投。 2.文题:力求简明，能够准确反映文章主题。中文文题一般不超过20个汉字，尽量不设副标题、不用标点符号、不使用缩略语，中英文题名含义应一致。 3.文章的格式：题目，作者姓名，工作单位，地址（××省××市××县），邮编，摘要，关键词，正文，注释，参考文献，作者简介。 4.参考文献是作者写作论文时所引用、参考的文献目录。参考文献应按正文引用的先后次序集中列于文后，序号用带方括号的阿拉伯数序号标注（[1]、[2]）。各类参考文献格式参见《文后参考文献著录规则》。 5.注释编号用①②等形式，连续编号。参考文献序号用[1]、[2] 等标注，一种文献在同一文中被反复引用者，用同一序号标示，并在序号“[ ]”外标明引文页码。 6.中英文摘要,摘要通常简明扼要地描述研究目的、研究设计/方法/路径、研究发现和结论等，通常中文200-300字为宜。 7.文章中如出现附录(Appendix)或附件等形式的内容，统一放在参考文献之后，它们之间保持适当的间距。 8.计量和计数单位前需使用阿拉伯数字，外文字母、上下角标、黑白体、大小写应准确表达，对易混淆的请用铅笔标注。 9.基金项目：格式如：“基金项目类别：(项目编号×××)”。获多个项目资助的，项目之间用“；”分隔，一般情况下不要超过2个基金项目。 10.作品必须是原创作品，内容真实，积极向上，主题鲜明。本刊实行无纸化办公，来稿以word文档投稿，稿件格式必须符合本刊论文写作要求。 数理化解题研究·初中版杂志评价报告 年度被引次数报告（学术成果产出及被引变化趋势） 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 本刊文章发表的年份 2012 2011 2010 2009 2008 2007 在2012年的被引次数 3 15 9 3 1 3 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0882 0.5294 0.7941 0.8824 0.9118 1 本刊文章发表的年份 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 在2013年的被引次数 9 18 22 9 4 0 2 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.1406 0.4219 0.7656 0.9062 0.9688 0.9688 1 本刊文章发表的年份 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 在2014年的被引次数 5 16 13 16 11 2 2 4 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0725 0.3043 0.4928 0.7246 0.8841 0.913 0.942 1 本刊文章发表的年份 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 在2015年的被引次数 5 21 36 11 20 8 3 2 2 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0463 0.2407 0.5741 0.6759 0.8611 0.9352 0.963 0.9815 1 本刊文章发表的年份 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 在2016年的被引次数 18 29 37 52 17 9 5 0 0 5 被本刊自己引用的次数 5 3 5 2 1 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.1047 0.2733 0.4884 0.7907 0.8895 0.9419 0.9709 0.9709 0.9709 1 本刊文章发表的年份 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 在2017年的被引次数 18 48 33 33 25 14 14 8 4 6 被本刊自己引用的次数 2 8 7 2 2 1 0 0 1 1 被引次数的累积百分比 0.0878 0.322 0.4829 0.6439 0.7659 0.8341 0.9024 0.9415 0.961 0.9902 本刊文章发表的年份 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 在2018年的被引次数 0 70 47 32 34 13 18 9 8 2 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0.2941 0.4916 0.6261 0.7689 0.8235 0.8992 0.937 0.9706 0.979 本刊文章发表的年份 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 在2019年的被引次数 0 0 92 47 23 25 21 11 10 9 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0 0.3802 0.5744 0.6694 0.7727 0.8595 0.905 0.9463 0.9835 本刊文章发表的年份 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 在2020年的被引次数 0 0 0 84 53 15 11 12 7 3 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0 0 0.4468 0.7287 0.8085 0.867 0.9309 0.9681 0.984 名词解释： 累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。 他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。 本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。 年度期刊评价报告（本刊综合数据对比及走势） 名词解释： 期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。 期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。 名词解释： 影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。 被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。 名词解释： 发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。 平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。 发文分析 数理化解题研究·初中版杂志发文领域分析 一级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 3313 1453 理学 2846 785 自动化与计算机技术 157 27 化学工程 96 6 电气工程 95 4 机械工程 90 8 自然科学总论 85 26 生物学 77 11 轻工技术与工程 51 4 环境科学与工程 36 0 二级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 / 教育学 3295 1450 理学 / 数学 1780 527 理学 / 基础数学 1736 523 理学 / 物理 515 150 理学 / 化学 453 98 自动化与计算机技术 / 计算机... 123 25 理学 / 力学 98 10 理学 / 一般力学与力学基础 74 9 文化科学 / 教育技术学 68 9 自动化与计算机技术 / 计算机... 65 23 杂志在线问答 这本杂志是省级期刊吗？ 如何向该杂志投稿? 该杂志是什么级别刊物？ 杂志社编辑部联系方式是多少？ 投稿该杂志被拒后如何修改再投? 该杂志是核心期刊吗？ 该杂志的影响因子多少? 该杂志的版面费是多少? 该杂志的退稿率高吗?如何降低退稿率? 该杂志的审稿周期是多久? 该杂志是否接受一稿多投？ 投稿后如何查询稿件状态？ --> 网友评论（不代表本站观点） 数理化解题研究·初中版评论 登录/注册 特别说明：评论无需审核，评论内容不代表学术之家网站意见 评论 上一本：聪明泉·少儿版 下一本：金融经济·宁夏 免责声明 若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：哈尔滨市道里区田地街100号，邮编：150010。本站仅做历史信息展示，不提供任何服务。 期刊导航 教育综合 社会科学理论与方法 社会学及统计学 民族学 人口学与计划生育 人才学与劳动科学 教育理论与教育管理 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 职业教育 成人教育与特殊教育 体育 同类期刊 中国组织工程研究 北大期刊、统计源期刊 人气 591940 评论 58 新闻研究导刊 省级期刊 人气 276620 评论 54 集团经济研究 部级期刊 人气 210665 评论 31 经济研究参考 部级期刊 人气 150867 评论 45 当代教育实践与教学研究 省级期刊 人气 145926 评论 54 课程教育研究 省级期刊 人气 141596 评论 52 高中数理化 部级期刊 人气 136728 评论 52 传播力研究 省级期刊 人气 81437 评论 14 相关期刊 数理医药学 数理统计与管理 数理统计与应用概率 数理天地·初中版 高中数理化 数理化解题研究 高中数理化·高二版 中学生数理化·教与学 数理化学习·高中版 数理化解题研究·初中版
网站标题
数理化解题研究·初中版杂志-学术之家
关键词
数理化解题研究·初中版,数理化解题研究·初中版杂志,数理化解题研究·初中版杂志社
站点描述
《数理化解题研究·初中版》杂志创办于1997，是黑龙江出版集团主管的重点学术期刊，省级期刊，现被知网收录(中)等权威机构收录，数理化解题研究·初中版杂志社介绍：学科教育研究、思路·方法·技巧、实践与创新、教材研究、中考命题导向与应试研究