抓取结果
中国多媒体与网络教学学报·下旬刊杂志-学术之家 HI，欢迎来到学术之家， 股权代码 102064 电话：400-888-7501 登录/注册 经营许可 杂志订阅 --> 首页 期刊 杂志 SCI 经验 出版社 --> 注册/登录 0 400-888-7501 首页 学术期刊 --> 教育期刊 --> 北京期刊 知网收录(中) --> 杂志介绍(非官网) 加入收藏 期刊分类： 期刊 人文社会科学 社会科学II 中等教育 中国多媒体与网络教学学报·下旬刊杂志 部级期刊 主管单位：中华人民共和国教育部 主办单位：清华大学 人气 32096 11-9321/G 国内刊号 2097-1648 国际刊号 10637 发文量 6059 总被引量 ¥ 700.00 全年订价 预计1个月内 审稿周期 月刊 出版周期 庄红权 主编 北京 出版地区 中文 出版语言 2002 创刊时间 18 H指数 收录信息： 知网收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 期刊荣誉： 中国期刊全文数据库（CJFD） 发表咨询 免费咨询 杂志订阅 杂志简介 栏目设置 稿件要求 评价报告 发文分析 热门文献 中国多媒体与网络教学学报·下旬刊杂志简介 《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》（CN：11-9321/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》是经国家新闻出版总署批准的中央级电子期刊,是国内最早以多媒体形式发表中小学信息化教学改革前沿成果的学术期刊群。 中国多媒体与网络教学学报·下旬刊栏目设置 多媒体信息技术、在线教育教学、国际教育研究、教育改革创新、高效管理策略、师资队伍建设、创新就业探索、高校网络思政、课程教学理念 杂志社稿件要求 1.每篇文章都需要有投稿作者和通讯作者，可以由同一人担任。如果是学生，通讯作者应该是指导教师。 2.如论文涉及的是有关基金项目的研究内容，请写明：基金或资助机构的名称，项目编号。 3.文中出现的次序号，在引文末右上角方括号内注明，参考文献著录书写格式、间隔符号必须按照本刊规定。 4.凡出现在正文中的引注，请务必在参考文献中写出相应信息，并确保对应无误。 5.已在非公开刊物上发表，或在学术会议交流过的文稿，或已用其他文种发表过的文稿(可以不再列出英文文题和英文摘要)，不属于一稿两投，但必须注明首次发表的刊物。 中国多媒体与网络教学学报·下旬刊杂志评价报告 年度被引次数报告（学术成果产出及被引变化趋势） 2018 2019 2020 本刊文章发表的年份 2018 2017 2016 2015 在2018年的被引次数 109 155 3 6 被本刊自己引用的次数 1 1 0 1 被引次数的累积百分比 0.3993 0.967 0.978 1 本刊文章发表的年份 2019 2018 2017 2016 2015 在2019年的被引次数 731 861 115 5 4 被本刊自己引用的次数 74 26 7 1 1 被引次数的累积百分比 0.426 0.9277 0.9948 0.9977 1 本刊文章发表的年份 2020 2019 2018 2017 2016 2015 在2020年的被引次数 758 1474 557 57 2 2 被本刊自己引用的次数 1 180 38 18 1 2 被引次数的累积百分比 0.266 0.7832 0.9786 0.9986 0.9993 1 名词解释： 累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。 他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。 本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。 年度期刊评价报告（本刊综合数据对比及走势） 名词解释： 期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。 期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。 名词解释： 影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。 被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。 名词解释： 发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。 平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。 发文分析 中国多媒体与网络教学学报·下旬刊杂志发文领域分析 一级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 9594 12011 语言文字 929 1396 经济管理 562 845 自动化与计算机技术 361 669 医药卫生 312 850 艺术 272 391 政治法律 199 207 哲学宗教 177 234 理学 174 232 建筑科学 149 306 二级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 / 教育学 9173 11370 文化科学 / 高等教育学 2237 3475 文化科学 / 教育技术学 1698 3123 文化科学 / 职业技术教育学 1625 2248 语言文字 / 英语 653 1141 自动化与计算机技术 / 计算机... 319 609 经济管理 / 产业经济 281 396 文化科学 / 体育学 217 373 文化科学 / 体育训练 181 332 经济管理 / 国民经济 165 292 热门文献 1.翻转课堂及其在高职英语教学中的应用研究 作者：杜文渊 2.信息化教学背景下的成人教育质量监控体系研究 作者：范洪强 3.信息技术促进高职法律事务专业教学模式改革探索 作者：黄毓毅 4.信息化教学在《保险实务》课程中的应用 作者：刘婷 5.翻转课堂模式在方剂学教学中的应用 作者：冀艳; 曾琳 6.微课在高职计算机基础混合学习模式中的融入途径分析 作者：刘华辰 7.基于“技术递进”的计算机应用技术专业课程虚拟仿真实训平台的搭建分析 作者：李志红 8.基于Proteus仿真技术在模拟电子技术教学中的研究 作者：孙姣梅 杂志在线问答 这本杂志是部级期刊吗？ 如何向该杂志投稿? 该杂志是什么级别刊物？ 杂志社编辑部联系方式是多少？ 投稿该杂志被拒后如何修改再投? 该杂志是核心期刊吗？ 该杂志的影响因子多少? 该杂志的版面费是多少? 该杂志的退稿率高吗?如何降低退稿率? 该杂志的审稿周期是多久? 该杂志是否接受一稿多投？ 投稿后如何查询稿件状态？ --> 网友评论（不代表本站观点） linxiaz** 的评论： 经济实惠，印刷精美，内容丰富，质量还放心可靠，这次在这个网站买了好多书，可以丰富自己的精神世界，养成阅读的习惯，每一本都是好书，感谢。支持正品书籍，支持这个网站物流！ 2024-08-14 18:36:35 回复 回复 jingyan** 的评论： 无论是客服的态度还是对杂志，我都非常满意的。客服态度很专业热情，有问必答，回复也很快，我问了不少问题，他都不觉得烦，都会认真回答我，这点我向客服表示由衷的敬意，这样的好客服可不多。 2024-02-14 17:01:13 回复 回复 pengchu** 的评论： 中国多媒体与网络教学学报性价比很高，价格真是低，书的内容，质量却出奇的好，这个商品很不错，读起来很好，不负于他，我很喜欢，下次要是要买还来这里。很满意！推荐！ 2023-11-19 15:30:29 回复 回复 huaqinl** 的评论： 这已经是我第二年订阅这本杂志了，第一次订阅之后爱不释手，最后忍痛割爱，当做礼物送给了朋友，时常想念，再买一本做为自家书库的藏书。觉得是对我影响比较深刻的一本书，看完后对自己的工作有很大的帮助。 2023-09-09 09:55:50 回复 回复 zhouxiq** 的评论： 中国多媒体与网络教学学报审稿速度还是很快的，编辑人很好，又很有耐心，每次电话咨询都不厌其烦的帮忙解决问题。审稿人的水平很高，从专业的角度给予了详细的指导，对文章有很大的帮助。祝大家投稿成功~ 2023-08-15 10:34:25 回复 回复 xijingt** 的评论： 中国多媒体与网络教学学报编辑很负责，也很认真，意见也非常中肯，根据他们的意见修改后，文章得到很大的提升，个人从中学到很多写作技巧。编辑更是没话说，速度型的！推荐投稿！ 2023-05-24 10:47:15 回复 回复 huangji** 的评论： 中国多媒体与网络教学学报审稿速度真快，不得不赞一个，水平也高，只要自己写的好，还是比较容易中的，在投之前已经细心的按照杂志所要求的格式进行了认真细致的修改。是一个很不错的杂志. 2023-03-02 16:12:53 回复 回复 xuzheng** 的评论： 中国多媒体与网络教学学报的工作人员相当认真负责，编辑老师真不错，审稿很仔细，格式错误点都有标示。审稿人的水平很高，从专业的角度给予了详细的指导，对文章有很大的帮助。祝大家投稿成功~ 2022-12-09 19:02:08 回复 回复 zhaolin** 的评论： 总的来说，中国多媒体与网络教学学报审稿专家还是蛮认真的，对待问题都很细致。另外，编辑也相当赞，经常打电话去咨询状态，一直很要是有创意，内容丰富，应该就没有问题的回答，声音相当的甜。推荐大家投稿。 2022-09-17 11:32:16 回复 回复 fangliy** 的评论： 中国多媒体与网络教学学报的编辑老师特别负责任，打电话都会热心答复，只是可能是编辑处理流程的原因，同时也可能是稿件太多，编辑都感觉好忙呀，不过整体来说还是相当不错的。 2022-06-25 19:55:40 回复 回复 linjiyu** 的评论： 中国多媒体与网络教学学报审稿速度很快，大概10多天就给修改意见，那几天校样稿修改，有个编辑老师特别认真，态度特别好，没想到第一次投稿，竟然录用了，很高兴，若有机会，还会投这个杂志。 2022-04-03 16:07:23 回复 回复 mengtai** 的评论： 各种思想碰撞、融合，使笔下杂志更具吸引力！内容丰富可读性强！收到的杂志是全新的，包装很好，没有损坏，每一期都看，已经养成习惯了，还会继续在这订阅的。 2022-01-09 17:40:14 回复 回复 jiangch** 的评论： 中国多媒体与网络教学学报的主编对每一位投稿人的态度都是相当的好，回信非常谦虚和谨慎。审稿专家意见都非常有针对性，对提升文章质量起到了重要的作用。非常感谢杂志的编辑以及此杂志的审稿人们，谢谢你们对我文章的肯定。还会再来投稿哦。 2021-11-30 13:39:34 回复 回复 点击查看全部评论 中国多媒体与网络教学学报·下旬刊评论 登录/注册 特别说明：评论无需审核，评论内容不代表学术之家网站意见 评论 上一本：西江文艺 下一本：传播力研究 中国多媒体与网络教学学报·下旬刊杂志在线订阅 月刊 全年订价￥700.00/1年 正版杂志 提供发票 加入购物车 立即订购 发货说明： 月刊、双月刊、季刊在上刊后立即发货。 每月15日前（包含15日）订购，可以下月发货。每月15日后订购，下下个月发货。 半月刊、周刊、旬刊每月发货一次。 如有特殊需求请联系客服咨询，全年都是订阅季，支持跨年订阅。 购物保障： 7天无理由退款 30天内买贵退差价 批量采购送礼品 支持过刊或单期订阅 免责声明 若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：清华大学84-42信箱，邮编：100084。 期刊导航 教育综合 社会科学理论与方法 社会学及统计学 民族学 人口学与计划生育 人才学与劳动科学 教育理论与教育管理 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 职业教育 成人教育与特殊教育 体育 同类期刊 中国组织工程研究 北大期刊、统计源期刊 人气 595334 评论 58 中国经济周刊 部级期刊 人气 359066 评论 48 中学教学参考 省级期刊 人气 330193 评论 54 中国商论 部级期刊 人气 311241 评论 60 中国社区医师 省级期刊 人气 282442 评论 55 中国高新技术企业 部级期刊 人气 265288 评论 10 佳木斯教育学院学报 省级期刊 人气 248875 评论 36 计算机与网络 省级期刊 人气 233015 评论 71 相关期刊 中国厨卫 中国养羊 中国钓鱼 中国修船 中国玻璃 中国服饰 中国港口 中国糖料 中国酒 中国生漆
网站标题
中国多媒体与网络教学学报·下旬刊杂志-学术之家
关键词
中国多媒体与网络教学学报·下旬刊,中国多媒体与网络教学学报·下旬刊杂志,中国多媒体与网络教学学报·下旬刊杂志社
站点描述
《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》杂志创办于2002，是中华人民共和国教育部主管的重点学术期刊，部级期刊，现被知网收录(中)等权威机构收录，中国多媒体与网络教学学报·下旬刊杂志社介绍：多媒体信息技术、在线教育教学、国际教育研究、教育改革创新、高效管理策略、师资队伍