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学苑创造·7-9年级阅读杂志-学术之家 HI,欢迎来到学术之家, 股权代码  102064 电话:400-888-7501 登录/注册 经营许可 杂志订阅 --> 首页 期刊 杂志 SCI 经验 出版社 --> 注册/登录 0 400-888-7501 首页 学术期刊 --> 教育期刊 --> 广西期刊 知网收录(中) --> 杂志介绍(非官网) 加入收藏 期刊分类: 期刊 人文社会科学 社会科学II 教育综合 学苑创造·7-9年级阅读杂志 省级期刊 主管单位:广西教育杂志社  主办单位:广西教育杂志社 人气 4574 45-1362/G4 国内刊号 1674-3016 国际刊号 2456 发文量 4 总被引量 ¥ 172.00 全年订价 预计1个月内 审稿周期 月刊 出版周期 韦力 主编 广西 出版地区 中文 出版语言 2010 创刊时间 1 H指数 收录信息: 知网收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 期刊荣誉: 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) 发表咨询 免费咨询 杂志订阅 杂志简介 栏目设置 稿件要求 评价报告 发文分析 学苑创造·7-9年级阅读杂志简介 《学苑创造·7-9年级阅读》(CN:45-1362/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。面向7-9年级学生的阅读杂志,以培养学生创新意识和创造能力为目标。它的办刊宗旨是坚持科学发展观,以实施素质教育为目标,以创新教育为手段,为中小学教育教学工作提供服务。这本杂志秉持着科学发展观的原则,紧密结合学生的实际情况和需求,以创新教育为核心,推动学生的全面发展。通过突出探索性、实践性、知识性和趣味性,杂志旨在开拓学生的智力,开发学生的潜力,提升学生的创造能力。 该杂志力求为全面实施教育方针和素质教育做出贡献。素质教育强调培养学生的综合素质,而不仅仅局限于传授知识。杂志通过精心设计的文章、故事、实验、活动、案例等内容,旨在激发学生的学习兴趣,提高他们的思维能力和动手能力。学生可以通过各种有趣的内容和活动,进行探索和实践。杂志关注学生的个人兴趣和独特性,引导他们主动思考、自主学习,在实践中培养创新意识和创造能力。杂志内容丰富多样,包括但不限于科学知识、实验室探索、技术应用、历史文化、艺术欣赏等。为了更好地满足学生的需求,杂志还充分利用多媒体和互联网资源,扩展阅读领域。通过与现实生活紧密结合,让学生在阅读中获得快乐,获得学习成就感,并将所学知识应用到实际中去。 学苑创造·7-9年级阅读栏目设置 创客地带_特别关注、创客地带_创造行动、创客地带_奇思妙想、创客地带_追梦人、创客地带_创新视界、创客地带_创意空间、创客地带_科技眼、艺体世界_奋进新征程、艺体世界_艺海泛舟、艺体世界_艺术密码、艺体世界_明日之星、艺体世界_艺术长廊、艺体世界_走进非遗、 创新阅读_习作沙龙、创新阅读_写作钥匙、创新阅读_同题作文、创新阅读_心灵氧吧_薇薇热线 杂志社稿件要求 1.作品必须出自原创,不得作假,一经发现,将取消作者的发文资格,情节严重者,将在首页进行公布。编辑部对来稿有删改权,不同意删改请事先说明。 2.文稿标题层次用阿拉伯数字分级编号,如1级标题用 1……,2级标题用1.1……,余类推。通常设2至3级,不超过4级。文内标题力求简短,一般不超过15个字。 3.论文格式:题目(文章中的英文标题不能超过15个字)、作者姓名(最多5名)、工作单位(含省、市)、地址及邮编、内容提要、关键词、正文、参考文献。 4.参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后,排在注释之后。参考文献的序号用数字加方括号表示,如[1]、[2]、[3]…,与正文中的指示序号格式一致。 5.对文章某一部分特定内容的进一步解释或补充说明,在正文中以注释首次出现的顺序编号,注释内容按编号顺序标注于正文之后,不得用于引文索引或致谢。 6.请在来稿首页的题目、姓名下面列出文章的内容提要和关键词。内容提要一般不应超过300字,但也不宜过短,关键词2-5条。 7.引言:是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白,目的是向读者说明本研究的目的、背景,不宜过多介绍研究成果,字数要求200~250字。 8.投稿论文图版切勿图文混排。请按图版在文中的出现顺序分别编号(图1、图2……),以jpg文件格式保存,并将图版编号标于文中相应位置;文末另请标明图版序号和图释说明。 9.基金项目名称应按照国家相关规定的正式名称填写,若属多项基金资助项目应依次列出,其间以分号隔开。 10.内容正确、准确、专业、完整,强调创新性,注重实践过程中的发现与创见,避免和回避带有宣传性质的纯粹经验介绍,文字精炼,结构严谨,数据可靠(重要数据请注明出处)。 学苑创造·7-9年级阅读杂志评价报告 年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势) 2014 2015 2016 2017 2019 本刊文章发表的年份 2014 2013 2012 在2014年的被引次数 0 0 1 被本刊自己引用的次数 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0 1 本刊文章发表的年份 2015 2014 2013 在2015年的被引次数 0 0 1 被本刊自己引用的次数 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0 1 本刊文章发表的年份 2016 2015 2014 2013 在2016年的被引次数 0 0 0 2 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0 0 1 本刊文章发表的年份 2017 2016 2015 在2017年的被引次数 0 0 1 被本刊自己引用的次数 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0 1 本刊文章发表的年份 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 在2019年的被引次数 0 0 1 0 0 0 0 0 1 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 1 名词解释: 累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。 他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。 本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。 年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势) 名词解释: 期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。 期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。 名词解释: 影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。 被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。 名词解释: 发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。 平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。 发文分析 学苑创造·7-9年级阅读杂志发文领域分析 一级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 2408 15 经济管理 262 0 文学 160 0 轻工技术与工程 115 0 社会学 97 0 哲学宗教 80 1 艺术 76 2 建筑科学 68 0 历史地理 67 2 农业科学 61 0 二级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 / 教育学 2209 15 文化科学 / 教育技术学 410 5 文学 / 中国文学 146 0 经济管理 / 产业经济 105 0 文化科学 / 体育学 63 0 文化科学 / 高等教育学 62 1 哲学宗教 / 心理学 56 1 历史地理 / 历史学 55 2 文化科学 / 体育训练 41 0 轻工技术与工程 / 食品科学与... 34 0 杂志在线问答 这本杂志是省级期刊吗? 如何向该杂志投稿? 该杂志是什么级别刊物? 杂志社编辑部联系方式是多少? 投稿该杂志被拒后如何修改再投? 该杂志是核心期刊吗? 该杂志的影响因子多少? 该杂志的版面费是多少? 该杂志的退稿率高吗?如何降低退稿率? 该杂志的审稿周期是多久? 该杂志是否接受一稿多投? 投稿后如何查询稿件状态? --> 网友评论(不代表本站观点) 学苑创造·7-9年级阅读评论 登录/注册 特别说明:评论无需审核,评论内容不代表学术之家网站意见 评论 上一本:学苑创造·3-6年级阅读 下一本:吉林林学院学报 学苑创造·7-9年级阅读杂志在线订阅  月刊 全年订价¥172.00/1年 正版杂志 提供发票 加入购物车 立即订购 发货说明: 月刊、双月刊、季刊在上刊后立即发货。 每月15日前(包含15日)订购,可以下月发货。每月15日后订购,下下个月发货。 半月刊、周刊、旬刊每月发货一次。 如有特殊需求请联系客服咨询,全年都是订阅季,支持跨年订阅。 购物保障: 7天无理由退款 30天内买贵退差价 批量采购送礼品 支持过刊或单期订阅 免责声明 若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:南宁市竹溪大道69号,邮编:530021。 期刊导航 教育综合 社会科学理论与方法 社会学及统计学 民族学 人口学与计划生育 人才学与劳动科学 教育理论与教育管理 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 职业教育 成人教育与特殊教育 体育 同类期刊 快乐阅读 省级期刊 人气 106462 评论 28 阅读 省级期刊 人气 62371 评论 10 课外阅读 部级期刊 人气 61568 评论 64 中学生阅读·初中版 省级期刊 人气 47443 评论 61 学苑教育 省级期刊 人气 39294 评论 62 现代阅读 部级期刊 人气 37427 评论 31 创造 省级期刊 人气 31588 评论 49 小学阅读指南·高年级版 省级期刊 人气 25975 评论 47 相关期刊 学苑教育 贵图学苑 旅顺博物馆学苑 学苑创造·3-6年级阅读 学苑创造·1-2年级阅读 学苑创造·7-9年级阅读 常州市广播电视大学学苑 社会 干部党员人才 西安财经大学学报

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《学苑创造·7-9年级阅读》杂志创办于2010,是广西教育杂志社主管的重点学术期刊,省级期刊,现被知网收录(中)等权威机构收录,学苑创造·7-9年级阅读杂志社介绍:创客地带_特别关注、创客地带_创造行动、创客地带_奇思妙想、创客地带_追梦人、创客地