抓取结果
语文世界·教师之窗杂志-学术之家 HI，欢迎来到学术之家， 股权代码 102064 电话：400-888-7501 登录/注册 经营许可 杂志订阅 --> 首页 期刊 杂志 SCI 经验 出版社 --> 注册/登录 0 400-888-7501 首页 学术期刊 --> 教育期刊 --> 北京期刊 知网收录(中) --> 杂志介绍(非官网) 加入收藏 期刊分类： 期刊 人文社会科学 社会科学II 教育综合 语文世界·教师之窗杂志 部级期刊 主管单位：中国语文报刊协会 主办单位：中国语文报刊协会 人气 11854 11-3388/H 国内刊号 1005-3778 国际刊号 4792 发文量 54 总被引量 ¥ 280.00 全年订价 预计1个月内 审稿周期 月刊 出版周期 叶水涛 主编 北京 出版地区 中文 出版语言 2002 创刊时间 5 H指数 收录信息： 知网收录(中) 万方收录(中) 期刊荣誉： 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD） 发表咨询 免费咨询 杂志订阅 杂志简介 栏目设置 稿件要求 评价报告 发文分析 语文世界·教师之窗杂志简介 《语文世界·教师之窗》（CN：11-3388/H）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。专注于语文教育领域的专业杂志，由教师之窗出版社发行。该杂志的使命是为语文教育工作者提供及时、准确、深入的教育信息和教学资源，推动语文教育事业的发展。杂志每期以一种独特的方式，旨在激发教师们的创造力和教学热情，提供与课堂教学密切相关的教学理论和实践经验。杂志内容包括以下几个方面：专题研究：每期会选择一个与语文教育相关的热点话题进行深入研究，通过理论分析和实际案例，探讨解决方案和教学策略，提供给教师们在实际教学中使用。教学案例：杂志会选取一些优秀的教学案例进行介绍和分享，这些案例包括教师执教过程中的思考、教学设计和教态等，有助于提高教师们的教学水平和教学效果。 杂志会刊登一些具有权威性和独到见解的教育理论文章和评论，以引导教师们加强教育理论与实践相结合，深入思考教育发展的内在规律和趋势。为了让教师们更好地理解并掌握新课程标准和教材，杂志会对这些内容进行详细解读和分析，并提供相应的教学资源和教学方法。为了满足读者的多元化需求，杂志会刊登一些经典著作的书评和读书导读，推荐教师们关注和阅读，以拓宽他们的教育视野和知识面。它在语文教育领域有着广泛的影响力和良好的口碑。通过该杂志，教师们可以及时了解最新的教学理论和方法，提高自身的教学水平和教学效果。杂志的刊登内容经过严格的筛选和审核，具有一定的权威性和实用性。 语文世界·教师之窗栏目设置 卷首语、语文人物、专题研讨、课堂在线、教学例谈、写作教学、百家讲坛、语文叙事 杂志社稿件要求 1.如有一稿多投，剽窃，抄袭等学术不端行为，一切后果由作者本人负责。本刊有权对采用的稿件进行修改。如作者不同意删改，请在投稿时声明。 2.论文题目和各级标题应简洁、准确，20个字以内为宜；避免使用非公知、公用的缩略词及代号。 3.作者简介（出生年份、性别、学历、所属单位、职务职称、当前研究课题及研究方向等）以及详细通讯方式（包括邮政编码、通讯地址及联系电话、传真电话及E-mail）。 4.参考文献：来稿均应有参考文献，参考文献应引自正式出版物（不含内部资料、文件、使用说明书等）。在稿件的正文中依次出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在段末右上角标出，按引用的先后顺序列于文末。 5.注释，用于对文章正文加以补充、说明，一律采用“页下注”的形式。注号用“①、②、③……”或 “（1）（2）（3）……”。 6.文章的摘要要反映文章的主要信息，包括研究的目的、应用的理论和方法、取得的主要成果和创新认识等，并尽可能多地呈现关键研究数据。 7.正文各层次内容一律采用阿拉伯数字连续编号，同级标题不同层次的数字之间用下圆点相隔，最末数字不加标点。如：正文一级标题序号用1，二级用1.1，三级用1.1.1，均左顶格书写，后空一格写标题。 8.表应按其在正文中出现的先后次序连续编码，每幅表应冠有表题并在正文中标示“见表”，以确保每个表均在正文中被引用。 9.若论文是基金项目成果，请注明：项目名称“课题名”（项目编号），列于首页脚注中作者简介的上一行。 10.本刊作为新学术、新观点、新成果、新技术的交流阵地和平台，积极倡导“百家争鸣、百花齐放”，请作者遵守国家法律法规，本刊鼓励作者实事求是、大胆创新。 语文世界·教师之窗杂志评价报告 年度被引次数报告（学术成果产出及被引变化趋势） 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 本刊文章发表的年份 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 在2012年的被引次数 0 1 2 2 0 0 0 0 0 1 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0.1667 0.5 0.8333 0.8333 0.8333 0.8333 0.8333 0.8333 1 本刊文章发表的年份 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 在2013年的被引次数 1 0 1 0 0 2 1 0 0 2 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.125 0.125 0.25 0.25 0.25 0.5 0.625 0.625 0.625 0.875 本刊文章发表的年份 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 在2014年的被引次数 0 2 0 2 1 1 1 1 1 0 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0.1667 0.1667 0.3333 0.4167 0.5 0.5833 0.6667 0.75 0.75 本刊文章发表的年份 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 在2015年的被引次数 0 0 1 2 1 1 1 0 1 1 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0 0.0769 0.2308 0.3077 0.3846 0.4615 0.4615 0.5385 0.6154 本刊文章发表的年份 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 在2016年的被引次数 0 2 1 1 0 0 2 0 1 0 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0.2 0.3 0.4 0.4 0.4 0.6 0.6 0.7 0.7 本刊文章发表的年份 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 在2017年的被引次数 0 3 2 1 5 1 2 1 2 0 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0.1429 0.2381 0.2857 0.5238 0.5714 0.6667 0.7143 0.8095 0.8095 本刊文章发表的年份 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 在2018年的被引次数 0 0 0 3 0 4 0 0 1 0 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0 0 0.25 0.25 0.5833 0.5833 0.5833 0.6667 0.6667 本刊文章发表的年份 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 在2019年的被引次数 0 0 1 1 0 1 0 0 2 0 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0 0 0.0909 0.1818 0.1818 0.2727 0.2727 0.2727 0.4545 0.4545 本刊文章发表的年份 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 在2020年的被引次数 1 2 0 0 1 0 0 1 0 0 被本刊自己引用的次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.1429 0.4286 0.4286 0.4286 0.5714 0.5714 0.5714 0.7143 0.7143 0.7143 名词解释： 累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。 他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。 本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。 年度期刊评价报告（本刊综合数据对比及走势） 名词解释： 期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。 期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。 名词解释： 影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。 被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。 名词解释： 发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。 平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。 发文分析 语文世界·教师之窗杂志发文领域分析 一级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 7026 345 文学 1576 25 语言文字 692 31 经济管理 328 2 哲学宗教 168 7 社会学 167 2 艺术 167 1 历史地理 141 5 农业科学 76 1 政治法律 67 0 二级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 / 教育学 6768 342 文学 / 中国文学 1433 21 语言文字 / 汉语 654 31 文化科学 / 教育技术学 327 3 历史地理 / 历史学 123 5 文化科学 / 高等教育学 116 5 经济管理 / 产业经济 103 0 文学 / 其他各国文学 97 4 艺术 / 美术 82 1 哲学宗教 / 心理学 77 0 杂志在线问答 这本杂志是部级期刊吗？ 如何向该杂志投稿? 该杂志是什么级别刊物？ 杂志社编辑部联系方式是多少？ 投稿该杂志被拒后如何修改再投? 该杂志是核心期刊吗？ 该杂志的影响因子多少? 该杂志的版面费是多少? 该杂志的退稿率高吗?如何降低退稿率? 该杂志的审稿周期是多久? 该杂志是否接受一稿多投？ 投稿后如何查询稿件状态？ --> 网友评论（不代表本站观点） 语文世界·教师之窗评论 登录/注册 特别说明：评论无需审核，评论内容不代表学术之家网站意见 评论 上一本：新长征·党建版 下一本：语文世界 语文世界·教师之窗杂志在线订阅 月刊 全年订价￥280.00/1年 正版杂志 提供发票 加入购物车 立即订购 发货说明： 月刊、双月刊、季刊在上刊后立即发货。 每月15日前（包含15日）订购，可以下月发货。每月15日后订购，下下个月发货。 半月刊、周刊、旬刊每月发货一次。 如有特殊需求请联系客服咨询，全年都是订阅季，支持跨年订阅。 购物保障： 7天无理由退款 30天内买贵退差价 批量采购送礼品 支持过刊或单期订阅 免责声明 若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京朝内南小街51号 ，邮编：100010。 期刊导航 教育综合 社会科学理论与方法 社会学及统计学 民族学 人口学与计划生育 人才学与劳动科学 教育理论与教育管理 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 职业教育 成人教育与特殊教育 体育 同类期刊 语文世界 部级期刊 人气 3180 相关期刊 语文研究 现代语文 学语文 快乐语文 语文考试研究 语文月刊 语文天地 七彩语文 语文世界 语文新读写
网站标题
语文世界·教师之窗杂志-学术之家
关键词
语文世界·教师之窗,语文世界·教师之窗杂志,语文世界·教师之窗杂志社
站点描述
《语文世界·教师之窗》杂志创办于2002，是中国语文报刊协会主管的重点学术期刊，部级期刊，现被知网收录(中)等权威机构收录，语文世界·教师之窗杂志社介绍：卷首语、语文人物、专题研讨、课堂在线、教学例谈、写作教学、百家讲坛、语文叙事