抓取结果
中学历史教学杂志-学术之家 HI，欢迎来到学术之家， 股权代码 102064 电话：400-888-7501 登录/注册 经营许可 杂志订阅 --> 首页 期刊 杂志 SCI 经验 出版社 --> 注册/登录 0 400-888-7501 首页 学术期刊 --> 教育期刊 --> 广东期刊 知网收录(中) --> 杂志介绍(非官网) 加入收藏 期刊分类： 期刊 人文社会科学 社会科学II 教育综合 中学历史教学杂志 省级期刊 主管单位：华南师范大学 主办单位：华南师范大学 人气 43383 44-1142/G4 国内刊号 1009-3435 国际刊号 3839 发文量 993 总被引量 ¥ 280.00 全年订价 预计1个月内 审稿周期 月刊 出版周期 王继平 主编 广东 出版地区 中文 出版语言 1956 创刊时间 10 H指数 0.0085 立即指数 5.5667 引用半衰期 0.8298 期刊他引率 1.3644 平均引文率 收录信息： 知网收录(中) 维普收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 期刊荣誉： 中国期刊全文数据库（CJFD） 发表咨询 免费咨询 杂志订阅 杂志简介 栏目设置 稿件要求 评价报告 发文分析 热门文献 中学历史教学杂志简介 《中学历史教学》（CN：44-1142/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学》由著名学者郭沫若题写刊名，有陈旭麓吕思勉等众多历史大师为此铺就了深厚的文化底蕴。这本刊物坚持以教学科研为中心，强化教师教育为优势，把人才培养和学科建设进行密切结合，积极构建开放式、综合性的科研体系，是一本高水平教学科研型刊物。 中学历史教学栏目设置 教学研讨、学业评价、学生学史、图说历史 杂志社稿件要求 1.凡向本刊投稿，均视为授予纸质出版及数字出版（包括但不限于网络、手持阅读器、手机终端）版权。 2.参考文献著录格式与国家标准GB/17714-2015《信息与文献参考文献著录规则》保持一致。 3.注释一律采用脚注，当页注码，样式为：①②③等。 4.各级标题一律用阿拉伯数字连续编号，左顶格编排，二、三级标题编号数字之间用下圆点“.”相隔，最末数字后面不加“.”，例如“1”、“1.1”、“1.1.1”。 5.作者真实姓名、工作单位、单位邮编、联系方式、通讯地址。 中学历史教学杂志评价报告 年度被引次数报告（学术成果产出及被引变化趋势） 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 本刊文章发表的年份 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 在2012年的被引次数 3 9 2 0 5 2 2 1 1 1 被本刊自己引用的次数 3 6 1 0 1 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.1154 0.4615 0.5385 0.5385 0.7308 0.8077 0.8846 0.9231 0.9615 1 本刊文章发表的年份 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 在2013年的被引次数 2 9 0 2 3 4 3 2 3 0 被本刊自己引用的次数 2 3 0 2 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0667 0.3667 0.3667 0.4333 0.5333 0.6667 0.7667 0.8333 0.9333 0.9333 本刊文章发表的年份 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 在2014年的被引次数 2 7 11 1 2 4 1 4 1 2 被本刊自己引用的次数 2 3 3 1 1 1 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0541 0.2432 0.5405 0.5676 0.6216 0.7297 0.7568 0.8649 0.8919 0.9459 本刊文章发表的年份 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 在2015年的被引次数 9 7 6 3 3 2 5 4 1 2 被本刊自己引用的次数 7 2 4 2 0 2 2 1 0 1 被引次数的累积百分比 0.1765 0.3137 0.4314 0.4902 0.549 0.5882 0.6863 0.7647 0.7843 0.8235 本刊文章发表的年份 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 在2016年的被引次数 5 9 0 3 1 4 0 2 3 2 被本刊自己引用的次数 3 6 0 2 0 3 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.1389 0.3889 0.3889 0.4722 0.5 0.6111 0.6111 0.6667 0.75 0.8056 本刊文章发表的年份 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 在2017年的被引次数 18 56 7 4 3 5 1 1 1 3 被本刊自己引用的次数 8 15 0 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.1488 0.6116 0.6694 0.7025 0.7273 0.7686 0.7769 0.7851 0.7934 0.8182 本刊文章发表的年份 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 在2018年的被引次数 16 43 20 3 2 2 0 0 1 0 被本刊自己引用的次数 10 14 9 0 0 0 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.1667 0.6146 0.8229 0.8542 0.875 0.8958 0.8958 0.8958 0.9062 0.9062 本刊文章发表的年份 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 在2019年的被引次数 15 44 40 13 4 3 1 2 1 1 被本刊自己引用的次数 1 10 10 2 1 0 0 0 1 1 被引次数的累积百分比 0.1079 0.4245 0.7122 0.8058 0.8345 0.8561 0.8633 0.8777 0.8849 0.8921 本刊文章发表的年份 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 在2020年的被引次数 10 39 49 36 12 6 0 1 1 2 被本刊自己引用的次数 2 9 8 6 1 1 0 1 0 0 被引次数的累积百分比 0.0575 0.2816 0.5632 0.7701 0.8391 0.8736 0.8736 0.8793 0.8851 0.8966 本刊文章发表的年份 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 在2021年的被引次数 6 37 20 26 12 14 8 1 4 0 被本刊自己引用的次数 1 16 3 1 2 2 1 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0426 0.305 0.4468 0.6312 0.7163 0.8156 0.8723 0.8794 0.9078 0.9078 本刊文章发表的年份 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 在2022年的被引次数 3 25 35 17 18 15 12 3 0 1 被本刊自己引用的次数 1 10 7 2 4 2 0 1 0 0 被引次数的累积百分比 0.021 0.1958 0.4406 0.5594 0.6853 0.7902 0.8741 0.8951 0.8951 0.9021 名词解释： 累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。 他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。 本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。 年度期刊评价报告（本刊综合数据对比及走势） 名词解释： 期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。 期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。 名词解释： 影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。 被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。 名词解释： 发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。 平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。 发文分析 中学历史教学杂志发文领域分析 一级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 6470 2345 历史地理 366 40 政治法律 190 8 经济管理 188 11 哲学宗教 112 13 文学 58 13 军事 37 0 艺术 30 3 语言文字 23 0 轻工技术与工程 14 0 二级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 / 教育学 6351 2337 文化科学 / 教育技术学 558 120 历史地理 / 历史学 358 30 历史地理 / 中国史 183 13 文化科学 / 课程与教学论 163 64 政治法律 / 政治学 161 7 文化科学 / 高等教育学 72 16 政治法律 / 中外政治制度 71 5 历史地理 / 世界史 71 4 经济管理 / 产业经济 66 7 热门文献 1.2018年深圳市高中青年教师基本功大赛历史学科决赛剪影 作者：深圳市教育科学研究院历史科 2.建构有效力的历史知识意味着什么?——对学校历史课程目标和性质的批判性反思 作者：亚瑟·查普曼; 郑林(译) 3.向多语言学习者教授历史思维能力 作者：丽莎麦克劳德—钱布利斯 4.博物馆历史教育课程化模式新探 作者：马立伟 5.在概念建构中解释历史——以《从“师夷长技”到维新变法》一课为例 作者：陈龙 6.浅议教材与原著中“三权分立”表述的差异 作者：韩陈萍 7.“情境-问题”教学:落实学科核心素养的基本途径——以岳麓版必修Ⅱ《经济体制改革》一课的教学设计为例 作者：李长福 8.“历史当事人之言”的价值审度与教学应用 作者：秦晓鸥 杂志在线问答 这本杂志是省级期刊吗？ 如何向该杂志投稿? 该杂志是什么级别刊物？ 杂志社编辑部联系方式是多少？ 投稿该杂志被拒后如何修改再投? 该杂志是核心期刊吗？ 该杂志的影响因子多少? 该杂志的版面费是多少? 该杂志的退稿率高吗?如何降低退稿率? 该杂志的审稿周期是多久? 该杂志是否接受一稿多投？ 投稿后如何查询稿件状态？ --> 网友评论（不代表本站观点） yangxue** 的评论： 中学历史教学杂志算是业界不错的杂志，该杂志的编辑比较仔细，校稿时候直接电话联系，一讲就是几个小时。对文章的错误点都讲解的非常的清晰。外审专家的意见也很犀利，有学术性。 2024-09-22 19:04:00 回复 回复 qianshb** 的评论： 在中学历史教学杂志投过两篇，审稿很快，都是在一个月内就出结果了。文章有些创新性，再认真按照杂志投了这个杂志格式要求，修改论文。针对外审意见认真回复，可以很快被录用。还算是比较容易中的杂志。 2024-08-30 09:32:54 回复 回复 hushuli** 的评论： 中学历史教学杂志审稿老师的意见很是中肯,非常有建设性。杂志的审稿速度还是比较快，平均1个月左右，感觉文章有创新，语言严谨，文章条理清晰还是比较容易收的，毕竟是高质量的论文，档次和深度上还是要加强一些。 2024-06-29 13:08:59 回复 回复 guanggu** 的评论： 中学历史教学杂志还是很有效率，整个审稿流程也就1个月左右，编辑超级认真负责，审稿人很专业，一针见血的指出不足和错误，改完后感觉我的文章都升华了。非常不错的编辑和审稿人。推荐大家投这个杂志。 2024-04-30 12:59:53 回复 回复 linsuhu** 的评论： 我的情况还好，投了几篇，都有挺多修改意见，中学历史教学杂志审稿速度挺快的。 我个人觉得只要文章内容创新，会更好中一些。该刊审稿非常专业，对语言流畅要求高。祝大家好运。 2023-12-29 16:54:45 回复 回复 shangha** 的评论： 中学历史教学杂志审稿很快。最近收到拟录通知，因为自己的原因多次打扰编辑，编辑人超级好，有耐心，给编辑加鸡腿。值得推荐，值得信赖。 2023-11-27 10:42:21 回复 回复 shuangx** 的评论： 前前后后修改了几次，最后终于收录了。中学历史教学杂志的编辑很负责，很热情，对我的问题耐心的一一解答。非常感谢！外审专家对文章指出的问题，也相当到位，对文章的修改帮助很大。 2023-09-15 12:14:54 回复 回复 xuezhil** 的评论： 实事求是的、有识见的分析书籍的形式和内容，探求创作的思想性、学术性、知识性和艺术性，从而在作者、读者之间构建信息交流的渠道。学术之家服务态度好，不厌其烦，现在我们的杂志都在这里订，极力推荐！ 2023-06-22 14:54:43 回复 回复 huangyi** 的评论： 对中学历史教学的拒收率众说纷纭，个人感觉还好，编辑和审稿老师都很热心、专业。就是文章得讲实质性的东西，且语言要流畅。杂志比较注重创新性哦。 2023-03-31 17:04:52 回复 回复 jiangju** 的评论： 中学历史教学杂志是一个很不错的杂志，投了以后流程很快，送出去两位专家外审，提的问题都非常有建设性，修改后专家复审通过，很快就到了规范化修改阶段，编辑老师非常认真，提的意见非常好，按意见修改后很快就被杂志收录了·· 2023-01-07 12:57:01 回复 回复 chunchu** 的评论： 中学历史教学的工作效率还是很高的，很感谢外审专家，审稿非常认真，前后共退修了3次，由于是第一次写论文，犯了很多低级错误。编辑很是认真负责，处理速度很快。望杂志越办越好。 2022-10-15 13:18:11 回复 回复 lingang** 的评论： 中学历史教学杂志属于同类杂志中较好的，对稿件的创新性及语言要求十分严格，编辑非常负责，对稿件的格式修改的非常认真。另外，审稿速度和接收速度均较快，从投稿到接收不到一个月。给个大赞！ 2022-07-23 09:31:42 回复 回复 tongyao** 的评论： 中学历史教学杂志编辑很认真，送审的专家也很负责。审稿人的意见也非常中肯，两位审稿人提出了十余条意见，基本都能指出文章存在的不足。评价优！审稿意见提的非常中肯，对完善论文的内容有很大帮助。 2022-04-30 16:04:19 回复 回复 zhoumia** 的评论： 中学历史教学杂志工作人员还是非常负责的，效率很高，人很好，很和蔼。审稿人都比较友善，提出的建议很中肯，没有故意挑刺的。文章按要求修改后显得上升了一档次。推荐投稿。 2022-02-05 13:42:33 回复 回复 lijingy** 的评论： 挺好的一个杂志，编辑认真负责，关键是审稿速度很快，有问题会邮件或电话联系。一共投了两篇，一篇综述小修之后录用；另一篇说是没有实际应用价值被拒了，总体感觉蛮好的。 2021-11-09 19:49:48 回复 回复 1395731** 的评论： 请问投稿地址是什么 2021-09-19 15:23:21 回复 回复 zhouyuk** 的评论： 最近很多同事都在看的杂志，不错。感觉还可以，慢慢看吧，希望能有启发，另外值得称赞的是杂志的触感与众不同，超级棒，需要静下心慢慢读了，读后发现必须好书 ，内容丰富全新视角看世界，感受颇深值得购买！ 2021-09-02 12:18:57 回复 回复 ludfosi** 的评论： 中学历史教学杂志审稿速度还是很快的，在我投的几篇中是最快的，编辑也很好，打电话咨询的时候，态度非常好，还打电话告诉修改的内容。看到其他人说我写的这方面的文章不收，一直担心被拒，不过结果是好的。 2021-04-12 11:30:34 回复 回复 linjisn** 的评论： 论文经过1个月的周期终于被录用了，编辑很负责，反复修改了3、4次，格式修改的效率很快，基本很快就回复，很不错，值得投稿，希望杂志更上一层楼。 2020-11-24 18:50:14 回复 回复 baifume** 的评论： 前段时间投了一篇，第一个外审专家可能没时间，后来换了一个，很快有了意见，意见回来一个后，修改了，提交上去后接着又要开始外审，又开始等待，希望能有个好结果。 2020-09-01 16:15:26 回复 回复 wangxi_** 的评论： 中学历史教学杂志的主编对每一位投稿人的态度都是相当的好，回信非常谦虚和谨慎。这个杂志的特约审稿达人们也是博学多才，知识非常渊博，同时也具有敏锐的洞察力。另外，审稿速度还是蛮好的。我最近在此杂志上发表了两篇文章，确实有较深的体会。每次修改后，我觉得我的文章水准总在进步和提高，推荐投稿。 2020-06-29 16:00:31 回复 回复 sghhrw** 的评论： 审稿速度非常快，编辑部老师也非常好，很热情。审稿老师提出的意见很是中肯。初次投稿，有幸被中！个人感觉该杂志对文章的选题热点、创新点、写作水平都比较注重。祝大家投稿成功！ 2020-06-01 16:05:24 回复 回复 wenschu** 的评论： 投稿，两周后收到初审修改意见，按照要求修改后返回编辑邮箱，一周后编辑电话通知录用，该刊审稿较快，要求也比较高，编辑态度好，非常负责任，太赞，推荐！！ 2020-04-11 16:25:42 回复 回复 zhurion** 的评论： 杂志内容还没仔细看，期待很好，呵呵，真得感谢快递人员，太快了，看到这么多好评才下手买的，果然不负所望会坚持订阅下去的，支持学术之家！ 2020-01-29 19:22:58 回复 回复 leiqua_** 的评论： 非常好，知识很全面，满意，学术之家的书刊都是质优价廉，总会有优惠，书也都有包装，是正版书，读起来也有正版味道，每次买书都会一起买很多，然后贪婪的读起来，哈哈哈，谁叫他家的书那么好呢 2019-11-11 09:29:03 回复 回复 qiqihae** 的评论： 非常满意。毕竟我更多的在乎的是内容，而不是快递，可以收藏的一本书！ 2019-09-19 11:37:13 回复 回复 liukang** 的评论： 质量看起来没大问题，还没仔细看，外包装OK，价格合理。 2019-05-29 17:11:21 回复 回复 liukang** 的评论： 质量看起来没大问题，还没仔细看，外包装OK，价格合理。 2019-05-29 17:04:50 回复 回复 yezhaoh** 的评论： 发货速度快，交易有诚信的好网站，并且很好用的书，获益匪浅，书是全新正版的，质量非常好，非常实用，是一本非常不错的指导用书，对研究实践有很强的指导性。 2019-02-14 14:20:29 回复 回复 longqia** 的评论： 期间经历两次小修接收。编辑比较负责，人也很好，只要认真修改，基本没问题。审稿老师意见也很是中肯，意见非常到位，真的是一针见血。第一篇文章，还不错。推荐投稿！ 2018-10-05 12:59:13 回复 回复 zenobia** 的评论： 我于三月左右通过邮箱和投稿系统投稿，审稿速度挺快，几天就返回了修改意见，主要是参考文献部分，修改后录用。只要文章是投其所好的，该刊不歧视学历和职称。 2018-08-11 13:13:42 回复 回复 fanxiao** 的评论： 中学历史教学杂志编辑部工作效率比较高！编辑态度非常好，有问题必回邮件。赞!如果审稿时间长那估计是专家慢了，或者专家稿子多，不要急！编辑也会及时帮忙跟催的，不过一般都能按时反馈意见！推荐！ 2018-05-06 15:55:36 回复 回复 clevela** 的评论： 我觉得该期刊的编辑和审稿专家都非常负责任，给出了非常好的修改意见。特别是编辑部老师都好热心,发过去的文章都会反复审阅及修改，很耐心的给我指出问题。非常感谢！ 2018-01-02 13:14:44 回复1 尤妮佳**: 审稿老师提出的意见很犀利，对我帮助很大。 2018-04-10 13:33:30 回复 回复 sdfsfs** 的评论： 中学历史教学杂志的效率其实还可以，专家审稿很快，基本一周之内，给打意见也专业到位。编辑工作非常认真负责，对稿件的审核非常仔细。杂志层次也还好，本科生投稿，第一篇论文，感觉不错~. 2017-12-02 16:07:57 回复 回复 gusnsf** 的评论： 中学历史教学杂志的审稿还是比较快的，只是要求修改的次数比较多，中学历史教学杂志的编辑很认真，需要将稿件至少修改3次以上才能正式录用。 2017-09-13 12:33:48 回复 回复 yinqu** 的评论： 杂志编辑老师态度较好，很细心认真，校稿比较细致。外审专家审稿速度还是比较快，退修意见比较客观，并且非常到位。对提升文章质量有着重要的作用。非常不错的期刊，推荐投稿。 2017-06-15 09:50:17 回复 回复 wer** 的评论： 中学历史教学的编辑做事非常认真，经常下班了还修稿，沟通意见。中间修改了两次后，收到通知录用。审稿速度很快，期刊质量也不错。推荐投稿！！ 2016-07-30 17:56:10 回复1 eleme**: 审稿人都比较专业，水平还是有的，提的问题很到位，推荐！ 2017-01-28 13:26:35 回复 回复 pibolia** 的评论： 一个月出审稿结果，大概两个多月通知录用，修改了两次，编辑部老师非常负责认真，看的都很仔细，提出了很多非常宝贵的意见，特此感谢下编辑老师！希望越办越好！ 2015-12-23 10:45:18 回复2 huazhon**: 提的修改意见很中肯，编辑部老师的态度也特别好。 2016-03-02 16:28:16 回复 pingl**: 审稿老师给出的意见都很中肯，对问题分析得面面俱到，非常专业！ 2016-07-18 17:45:13 回复 回复 baoyuel** 的评论： 中学历史教学，审稿速度很快，基本3个星期就给回复意见，一个月可以搞定。编辑提的意见比较专业和中肯，另外有一些小的错误，编辑最后帮我修改了。 2015-11-22 13:45:01 回复2 shanzi**: 审稿老师提的意见也非常中肯有价值。在反复沟通修改后，被杂志收录了。 2016-05-18 12:44:40 回复 liuyu**: 编辑处理速度快，回复非常及时，电话沟通也非常有耐心。 2016-05-18 14:15:54 回复 回复 guoqin** 的评论： 已向中学历史教学投了2篇稿子了，身边同学也有投的，总体感觉还是不错的。编辑比较负责，反复校对，审稿速度嘛，就看人品了，有时很快，前段时间一同学1月就录用了，不过我的都在2个月左右. 2015-08-17 10:28:30 回复1 shouxu**: 该期刊的编辑态度很好，认真负责，审稿仔细。 2016-07-28 14:57:18 回复 回复 taozhe** 的评论： 2015-6-6投稿，接着就是等待，中间电话联系编辑，态度特别好，2015-6-10收到初审和复审意见，小修，2015-6-22返回修改稿，然后6-24就录用了，个人感觉还是挺快的！7月份通知校稿和交版面费，现在坐等论文出版了。 2015-07-30 16:59:23 回复2 fazhi**: 编辑处理速度很快，服务态度很好，凡有疑问，打电话咨询对方都很客气。强烈推荐 2016-08-03 16:50:18 回复 susu**: 对于咨询的问题都会及时回复，服务态度还是不错的。 2017-04-07 18:45:17 回复 回复 点击查看全部评论 中学历史教学评论 登录/注册 特别说明：评论无需审核，评论内容不代表学术之家网站意见 评论 上一本：当代会计 下一本：延边医学 中学历史教学杂志在线订阅 月刊 全年订价￥280.00/1年 正版杂志 提供发票 加入购物车 立即订购 发货说明： 月刊、双月刊、季刊在上刊后立即发货。 每月15日前（包含15日）订购，可以下月发货。每月15日后订购，下下个月发货。 半月刊、周刊、旬刊每月发货一次。 如有特殊需求请联系客服咨询，全年都是订阅季，支持跨年订阅。 购物保障： 7天无理由退款 30天内买贵退差价 批量采购送礼品 支持过刊或单期订阅 免责声明 若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：广州市中山大道西55号华南师范大学文科楼408室，邮编：510631。 期刊导航 教育综合 社会科学理论与方法 社会学及统计学 民族学 人口学与计划生育 人才学与劳动科学 教育理论与教育管理 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 职业教育 成人教育与特殊教育 体育 同类期刊 中学教学参考 省级期刊 人气 335972 评论 54 中学课程辅导·教师教育 省级期刊 人气 157871 评论 53 生物学教学 北大期刊 人气 157279 评论 76 当代教育实践与教学研究 省级期刊 人气 148363 评论 54 现代教学 省级期刊 人气 123199 评论 60 中学生物教学 部级期刊 人气 109903 评论 69 中学生物学 省级期刊 人气 102314 评论 60 中学数学研究 省级期刊 人气 95723 评论 65 相关期刊 中学俄语 中学化学 中学文科 中学科技 中学课程辅导 中学物理 中学生 中学语文 天中学刊 中学教研
网站标题
中学历史教学杂志-学术之家
关键词
中学历史教学,中学历史教学杂志,中学历史教学杂志社
站点描述
《中学历史教学》杂志创办于1956，是华南师范大学主管的重点学术期刊，省级期刊，现被知网收录(中)等权威机构收录，中学历史教学杂志社介绍：教学研讨、学业评价、学生学史、图说历史